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乔如玉出身于非常普通的工人家庭，为了让乔如玉学习小提琴，乔如玉的父亲每天要做两份工，母亲每天都要去街市上出摊，售卖一种乔如玉老家特有的小吃。
作为一个孝顺的女儿，乔如玉一直都会在放学后，帮着母亲出摊，上大学之后，更是经常接两三分的家教工作。
直到上大三下学期，乔如玉已经不再需要父母寄钱交学费和生活费了。
乔如玉以前一直都是教导小孩子，这次还是第一次教一个成年人。这让她有些懊恼，毕竟教成年人，还是一个异性，对于因为长得漂亮，自小就因此被人骚扰的乔如玉来说，有些麻烦。
不过很快乔如玉就渐渐的开始放松了下来，郭老师的这个侄子和外面那些男人不一样，既不会对她动手动脚，也不会一直盯着他看。
那是一个非常规矩有教养人，而且博学多才。
乔如玉曾经无意间见过徐迩写的书法，很是羡慕。
乔如玉是个非常开朗的女孩子，放下心房之后很块就和徐迩成了朋友。
对于徐迩来说，对方是男是女都无所谓，只要是能教他小提琴就可以。
不得不说，郭美丽给徐迩找的这个小老师确实很有本事，对小提琴演奏，有着非常扎实的功底和严谨的学习方法。
每一个技法，每一个指法，都要求的异常严格。
对于小孩子来说可能会很枯燥乏味，但是对于徐迩这样的成年来说，倒是非常合适。
虽然说徐迩时时想要学习如何演奏小提琴，不需要上台表演。
至于熟悉之后，这位小老师经常会在休息的时候和他聊天，倒是让徐迩多少有点苦恼。
徐迩从小就不善言辞，没有什么小伙伴和他聊天，大了之后又和一个少言寡语的男人住在一起，基于此，能让他说上很多的也就是有古玩了。
不过乔如玉不懂古玩，而徐迩对其他的东西也不太懂，因此两人唯一可以聊天的内容成了小提琴。
徐迩不知道乔如玉和他聊天的收获是什么，反正他自己的收获倒是蛮多的。
比如徐迩知道提琴制造师最好的都在意大利，而在意大利的十六世纪，有三位极富盛名的小提琴制作大师。
提琴制作师安东尼奥斯特拉第瓦利，阿玛蒂和瓜尔涅利，这三位提琴制作大师，均居住在意大利北部的克雷莫纳小镇。
他们的每一件作品，都称得上是一份世界性的财富。
若是一把小提琴，出自以上三位大家之手，而且曾经被历史上有名的音乐家或是小提琴演奏家使用，并参加过国家级的演奏，那么这把小提琴的价格，就会呈现一种几何性的倍数增长。
徐迩觉得自己应该查一查自己的这两把小提琴，看看他们的作者和使用者。
虽然是这样想的，但是徐迩其实没有什么头绪，国外的古玩，这还是徐迩第一次接触，很多东西都和华夏的不一样，他需要完完全全的重头开始。
与是徐迩开始不论是中午还是晚上，都会抱着白色小提琴入睡，每次都会尽量仔细的记住在梦里看到一切事情，醒来后再查书比对。
因为梦里的人说的是意大利语，而意大利语徐迩接触的不多，不得已，徐迩只好将梦里的听到的话死死地记载脑子里，然后第二天一大早就去图书馆，翻看关于意大利语的资料。
郭老看到徐迩一下子从法语跳跃到了意大利语，吓了一跳，找了一个时间一大清早就把徐迩堵在学校，打算和徐迩好好谈谈。
爱学习是好事儿，可是学的太多他杂就会贪多嚼不烂，然后变成一个一瓶子不满，半瓶子晃悠的半吊子。
虽然郭老是个非常爱玩的老小孩，但是在治学上，却是非常严谨和古板。
徐迩听了郭老对自己的担忧和规劝，很是感动，他知道这全是因为郭老对自己的关心。
于是徐迩将自己的打算告诉了郭老，“我现在正在研究意大利的文化，尤其是小提琴文化，意大利语是必须要学的。至于法语，我只是有个大概了解，今后会进行细入的学习和研究，但绝对不是现在。”
徐迩可不敢和郭老说，自己其实就是想研究一下自己这两把小提琴的来历，不然就算郭老喜欢古玩，也会觉得他玩物丧志。
虽然对徐迩的解释不是非常满意，但是听到徐迩和他保证不会一系学习两种语言，而是要先学一种，再学另一种，也还算认可。
“意大利语我到是会一些，其实要学意大利语，你不如先学学拉丁语，这会对你学习其他的欧洲语系都有着一定帮助。
而且，拉丁语其实也是意大利语系，你学了拉丁语，对意大利语就会有更深的了解。”
郭老作为一位语言学家，他的建议是非常中肯而且实用的，同时也给徐迩开辟了新思路。
于是徐迩开始跟着郭老正式学习拉丁语。
这并不容易，尤其是在徐迩还要兼顾其他的学习的条件下。
不得已，徐迩只好停掉了每周三次的小提琴课程。
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